20 septiembre, 2019

El sábado 14 de agosto de 2019 brindé una sesión patrocinada por Hohner a 70 jóvenes en el Hogar de varones de Tulsa (TBH) en Tulsa, Oklahoma. Fue mi tercera sesión de trabajo con jóvenes de este maravilloso centro. Desde 1913 TBH ha ayudado a los niños a enfrentar desafíos tales como "pobreza, abuso, abandono y adición a las drogas y a llevar vidas felices, productivas y exitosas”. Harmonikids brinda a estos jóvenes una forma saludable y positiva de expresión creativa y liberación emocional en este momento crucial de sus vidas. Las clases a menudo se convierten en una inspiración para estos adolescentes que crecen, cambian, perdonan al mundo y a ellos mismos. La armónica a menudo se convierte en una herramienta potente y a la vez amable para marcar una diferencia valiosa en sus vidas. Una nota de agradecimiento del supervisor de TBH Ken Callen a continuación nos da una idea de cuán poderosos pueden ser los resultados de Harmonikids al comprometer a los jóvenes, les da herramientas para "bajar la guardia y disfrutar de ser niños" y de darles a aquellos que "luchan contra ADHD/ADD y otros trastornos de aprendizaje la oportunidad de expresarse de manera creativa". 
 

Un especial agradecimiento a un viejo amigo, donante y patrocinador de Harmonikids, David Berntson en Tulsa que ayudó a programar la sesión. Como siempre, un agradecimiento de corazón a Hohner por su patrocinio continuo y apoyo a los programas de Harmonikds.
 

~ Gary Allegretto, Director fundador de Harmonikids, www.harmonikids.org

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"A primera vista uno no pensaría que enseñar a los adolescentes varones a tocar la armónica iba a resultar tan bien. Antes de la sesión los niños parecían resistirse un poco. Pero una vez que el programa comenzó, los niños se calmaron. El rasgo distintivo de la estructura del programa creó un entorno donde tanto los niños como el personal participaron. Desde la historia de la armónica hasta la enseñanza de las notas y cómo tocarlas realmente, uno por uno pudieron bajar la guardia y disfrutar de ser niños.  Todos hemos leído los estudios que dicen que la música estimula el cerebro y promueve el aprendizaje, pero fue increíble verlo en acción. Nuestros niños estaban involucrados, concentrados, atentos y energizados por la clase, tocando canciones de verdad, haciendo música. Un programa como este sería útil en todo el año escolar ya que ofrecería a esos niños que luchan contra TDAH/ADD y otros trastornos de aprendizaje la oportunidad de expresarse de manera creativa. Desde las sonrisas hasta las risas, podemos decir que tanto el personal como los niños realmente disfrutaron del programa. Gracias por venir al campus y compartir este regalo musical. Esperamos verlo nuevamente.
 

~ Ken Callen, Supervisor, Hogar de varones deTulsa